« Formation par les pairs dans l’animation nature (1980-2000) », interventions disponibles en ligne

« La question de la formation dans les mouvements pour l’éducation à l’environnement », intervention de Jean-Paul Salasse, ancien président du réseau École et nature et président du GRAINE Occitanie dans la cadre de la journée d’étude du 15 octobre 2020.

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Jean-Paul Salasse est une des figures de l’éducation à l’environnement depuis les années soixante-dix. Il fonde sa réflexion pédagogique sur une expérience de longue durée. Il fait partie de la première promotion du BTS Protection de la nature en Corrèze. Il est co-fondateur d’« Espace et Recherche » en Auvergne avant de devenir le premier permanent, le directeur puis le président des Écologistes de l’Euzière en Languedoc-Roussillon. Il est le premier président de l’association « École et Nature » en 1990 et l’actuel président du Graine Occitanie. Sa passion d’incarner l’amour du monde s’allie à une ardente réflexion sur la formation privilégiant l’échange entre pairs, et la transmission entre les générations.

 

« Les sources multiples de la professionnalisation » par Dominique Cottereau, coordinatrice du Réseau d’Éducation à l’Environnement en Bretagne, maitre de conférences associée dans la Licence professionnelle  Médiation scientifique et éducation à l’environnement de l’IUT de Tours.

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Dominique Cottereau à partir de ses premières interventions en classe de mer, combine son double intérêt pour l’éducation et pour la nature. Dans un milieu professionnel qui privilégie la formation expérientielle, elle se singularise par l’alternance qu’elle pratique et théorise entre l’agir professionnel et la formation universitaire. Elle est actuellement coordinatrice du REEB réseau d’éducation à l’environnement en Bretagne et maitre de conférences associée dans la Licence professionnelle « médiation scientifique et éducation à l’environnement » de Tours.

 

Le programme de cette journée d’étude peut être retrouvé ici

Journée d’étude du 16 novembre 2016

Animation nature et environnement 1970-1990 : Héritages, pratiques et engagements

Archives nationales, site de Pierrefitte sur Seine

En cliquant sur les liens vous accéderez aux vidéos des interventions

Accueil par Catherine Mérot, responsable du Département éducation, culture, affaire sociale, Archives nationales

Introduction par Dominique Bachelart et Laurent Besse

Éduquer pour protéger la nature (mi-XIXe-mi XXe s.) : volontés et pratiques des savants naturalistes par Rémi Luglia

Les débuts de l’éducation à l’environnement dans et hors de l’école et la création du réseau Ecole et nature par Jeanne Hercent

Retour sur un itinéraire d’instituteur militant naturaliste et de co-fondateur du réseau Ecole nature par Michel Rose

La prise de conscience environnementale des années 1970 : un tournant pour l’éducation à la nature par Anne Trespeuch-Berthelot

Introduction de séance par Solange Bidou

Témoignage d’Emmnanuel Coudel créateur de la Maison de la Nature du Brussey en 1984 et initiateur avec l’Union régionale des Centre permanent d’initiation à l’environnement (CPIE) de la formation de « Eco-interprètes

Témoignage de Pierre Bourgenot, conseiller d’éducation populaire et de jeunesse (CEPJ) de la DRJS Languedoc-Roussillon, bénévole aux Ecologistes de l’Euzière, au G.R.A.I.N.E Languedoc-Roussillon

La Hulotte en perd ses plumes ! La construction pédagogique de l’environnement : des projets mili-tants aux prises avec l’institutionnalisation de la question environnementale par Marie Jacqué

Évocation de François Lapoix par Catherine Lapoix

Les enjeux de collecte des archives de l’éducation à l’environnement par Emmnauelle Giry et Valère Milot

Les conseillers techniques et pédagogiques “nature et environnement” de Jeunesse et sports : collecte de témoignages par Denise Barriolade

Henri Labbe (conseiller technique et pédagogique) : témoignage (audio uniquement)

 

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