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Colloque 30 et 31 mars 2022 : programme

 

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Colloque : inscriptions

 MERCREDI 30 MARS 2022

9h-12h30

SÉANCE PLÉNIÈRE | AUDITORIUM

9h-9h30

Accueil

9h30-9h50

Présentation du projet par les partenaires [capsule vidéo]

9h50-10h30

Introduction par Laurent BESSE, maître de conférences en histoire contemporaine à l’IUT de Tours, Dominique BACHELART, maîtresse de conférences en sciences de l’éducation à l’Université de Tours

Présentation des trois axes problématiques du colloque et du programme

10h30-11h

Conférence inaugurale par Thierry PAQUOT, philosophe et essayiste

« À l’école de la nature : expérimentations et suggestions »

Échanges avec la salle

11h30-12h30

« La nature éducatrice à travers les fonds audiovisuels du Pajep »  

Animée par Jonathan LANDAU, archiviste du Fonjep en charge du Pajep

Projection commentée par : Jean-Jacques GAUTHÉ, magistrat et historien du scoutisme, membre du comité scientifique du Pajep, Rémi LUGLIA, agrégé et docteur en histoire, chercheur associé à l’Université de Caen-Normandie (HISTEMÉ) et à l’Université de Tours (CITERES-DATE), administrateur de l’AHPNE

Échanges avec la salle

12h30

Déjeuner libre

AXE 1 : ENFANCE, JEUNESSE, DÉCOUVERTE ET PROTECTION DE LA NATURE ET DE L’ENVIRONNEMENT

13h30-17h

ATELIER « ARCHIVES POUR TOUS »

SALLE DENFERT-ROCHEREAU

14h-15h45 

SÉANCE PLÉNIÈRE | AUDITORIUM

Animée par Stéphane FRIOUX, maître de conférences en histoire contemporaine à l’Université Lumière-Lyon 2, membre de l’Institut universitaire de France

Anna TRESPEUCH-BERTHELOT, maîtresse de conférences en histoire contemporaine à l’Université Caen Normandie (HISTEMÉ)

« Découvrir, sentir et défendre la nature. Les contributions du Service de conservation de la nature (MNHN) et de Jeunes et Nature »

Arnaud LOUSTALOT, docteur en sciences de l’éducation, conseiller d’éducation populaire et de jeunesse en Indre-et-Loire (SDJES 37)

« Servir la nature ou éduquer à l’environnement ? L’action des chantiers internationaux de jeunes volontaires »

Charles-Edouard HARANG, agrégé et docteur en histoire, professeur d’histoire contemporaine

« Aménager, protéger, observer. La place de la nature et de l’éducation à l’environnement dans le scoutisme et le guidisme catholique »

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