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Témoignage de Philippe Vauchelet sur l’éducation à l’environnement à Boult-aux-Bois (Ardennes) 1970-2004

https://utmedia.univ-tours.fr/videos/philippe-vauchelet-temoignage-23-nov-2018/

Présentation des fonds relatifs à l’éducation populaire dans le domaine scientifique

Présentation des fonds d’archives relatifs à l’éducation populaire et l’animation dans le domaine scientifique par Lucie Prohin dans le cadre dans le cadre d’un atelier du cycle « Éducation populaire : engagement, médiation, transmission (XIXe-XXIe siècles) »proposé par les Archives nationales et la BNF avec la Comue Paris Lumières : https://www.archives-nationales.culture.gouv.fr/cycle-ateliers-education-populaire

La diaporama est également disponible ici

Une étude de psychosociologie de 1976 sur le rapports enfants-milieux, dirigée par Marie-José Chombart de Lauwe

Document : une étude de psychosociologie de 1976 sur le rapports enfants-milieux, dirigée par Marie-José Chombart de Lauwe

On y trouve des éléments sur l’environnement urbain, en particulier les terrains d’aventure mais également le milieu rural.

Marie-José Chombart de Lauwe, Philippe Bonnin, Marie Mayeur, Martyne Perrot, Martin de la Soudière. Enfant en jeu : Les pratiques des enfants durant leur temps libre en fonction des types d’environnement et des idéologies. Editions du CNRS, 346 p., 1976. ⟨halshs-00447459⟩

Jeanne Hercent, un hommage

Hommage rendu par Sarthe Nature Environnement à Jeanne HERCENT, disparue le 31 décembre 2020

Voir aussi l’intervention de Jeanne Hercent lors de la journée d’étude de novembre 2016 et son témoignage recueilli par Dominique Bachelart.

Initialement physicienne et chimiste Jeanne HERCENT, sortie de l’École normale supérieure de Sèvres en sciences, pédagogue dans l’âme, elle saura élargir ses compétences pour accompagner comme professeure de biologie, la pédagogie active du collège Vauguyon, établissement manceau qu’elle rejoint dès 1967 et ne quittera qu’à sa retraite en 1993.

Elle reconnaissait que son parcours professionnel et son implication associative avait permis un enrichissement respectif de ses nombreuses activités.

Dans le domaine de l’environnement elle s’intéresse aux oiseaux avec le Groupe Sarthois d’Ornithologie. Transformant sa maison de Ruaudin en centre de baguage. Elle réalise autour de chez elle des sorties naturalistes sur le terrain « toutes bêtes » comme elle aime à dire.

Continuer la lecture de « Jeanne Hercent, un hommage »

« Formation par les pairs dans l’animation nature (1980-2000) », interventions disponibles en ligne

« La question de la formation dans les mouvements pour l’éducation à l’environnement », intervention de Jean-Paul Salasse, ancien président du réseau École et nature et président du GRAINE Occitanie dans la cadre de la journée d’étude du 15 octobre 2020.

 (32:42) cliquez sur le lecteur ci-dessous (fichier audio)

Lien vers l’intervention de Jean-Paul Salasse (fichier audio)

Jean-Paul Salasse est une des figures de l’éducation à l’environnement depuis les années soixante-dix. Il fonde sa réflexion pédagogique sur une expérience de longue durée. Il fait partie de la première promotion du BTS Protection de la nature en Corrèze. Il est co-fondateur d’« Espace et Recherche » en Auvergne avant de devenir le premier permanent, le directeur puis le président des Écologistes de l’Euzière en Languedoc-Roussillon. Il est le premier président de l’association « École et Nature » en 1990 et l’actuel président du Graine Occitanie. Sa passion d’incarner l’amour du monde s’allie à une ardente réflexion sur la formation privilégiant l’échange entre pairs, et la transmission entre les générations.

 

« Les sources multiples de la professionnalisation » par Dominique Cottereau, coordinatrice du Réseau d’Éducation à l’Environnement en Bretagne, maitre de conférences associée dans la Licence professionnelle  Médiation scientifique et éducation à l’environnement de l’IUT de Tours.

 (26:01) cliquez sur le lecteur ci-dessous (fichier audio)

Lien vers l’intervention de Dominique Cottereau (fichier audio)

Dominique Cottereau à partir de ses premières interventions en classe de mer, combine son double intérêt pour l’éducation et pour la nature. Dans un milieu professionnel qui privilégie la formation expérientielle, elle se singularise par l’alternance qu’elle pratique et théorise entre l’agir professionnel et la formation universitaire. Elle est actuellement coordinatrice du REEB réseau d’éducation à l’environnement en Bretagne et maitre de conférences associée dans la Licence professionnelle « médiation scientifique et éducation à l’environnement » de Tours.

 

Le programme de cette journée d’étude peut être retrouvé ici

État des sources d’archives : Activités récréatives de pleine nature et enjeux d’éducation à l’environnement (mise à jour jan 2021)

“Les activités sportives, touristiques, récréatives en milieu naturel : information, sensibilisation, éducation et enjeux de protection : État des sources conservées aux Archives nationales et aux Archives départementales du Val-de-Marne (dans le cadre du Pajep)”
par
Clémence LESCUYER et Clothilde ROULLIER (Archives nationales), et Jonathan LANDAU (Pajep)

Dans une perspective la plus large possible, il cherche en effet à balayer les sources disponibles, aussi bien aux Archives nationales que parmi les fonds du Pajep conservés aux Archives départementales du Val-de-Marne. Les sources mentionnées concernent donc à la fois des documents produits par des services publics mais également des fonds d’associations. La précision de la description varie en fonction de l’ampleur des fonds conservés et
des instruments de recherche disponibles. Il s’agit donc avant tout d’un premier outil d’orientation invitant à explorer le contenu des archives en salle de lecture.

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