Catégorie : Billets
“Éducation à l’environnement : une histoire et un dictionnaire”, La Documentation française, par Dominique Bachelart et Laurent Besse
Une présentation de l’éducation à l’environnement dans les décennies 1970-1990, au moment où naissent des concepts éducatifs, des pédagogies et des organisations qui sous-tendent les pratiques actuelles.
- Les fondements historiques des pratiques d’éducation à l’environnement, souvent ancrées dans des héritages oubliés ;
- Les acteurs clés – bénévoles, volontaires, puis animateurs permanents – et leurs expérimentations concrètes sur le terrain ;
- La relation complexe et complémentaire entre l’éducation à l’environnement hors de l’école et l’institution scolaire ;
- Un dictionnaire des notions clés et du vocabulaire de cette période, offrant un éclairage indispensable pour comprendre les enjeux et les termes d’aujourd’hui.
Dominique Bachelart et Laurent Besse, avec la participation de Dominique Cottereau, Éducation à l’environnement : une histoire et un dictionnaire, Paris, La Documentation française, oct. 2025, 219 p.
Extrait de l’ouvrage disponible en PDF : https://www.vie-publique.fr/files/2025-09/9782111742451_Extrait.pdf
Colloque : enregistrements audio des séances d’ateliers
Atelier 1 : Préoccupations de la nature et diversité des formes de socialisation à la nature
Animé par Olivier BLANC, directeur du FRENE
Julien FUCHS, professeur des Universités à la Faculté des Sciences du Sport et de l’Éducation de Brest
« L’éducation à la mer à la croisée de l’école et de l’éducation populaire »
Amélie SANDER, ancienne vice-présidente de la FCPN
« Ancrage naturaliste dans les Ardennes des clubs CPN “Connaitre et Protéger la Nature” »
Cédric PRÉVOT, professeur des Écoles détaché à l’Université, Icem-pédagogie Freinet, Clothilde JOUZEAU, professeure des Écoles, Icem-pédagogie Freinet
De nombreuses vidéos complémentaires de cette intervention sont disponibles sur le site https://archives-freinet.org
Atelier 2 : Initiatives en milieu urbain et périurbain
Animé par Antoine CASSARD-LAFON, co-président du FRENE
Daniel DENIS, professeur des Universités en sciences de l’éducation, Université de Cergy-Pontoise
Baptiste BESSE-PATIN, chercheur en postdoctorat en sciences de l’éducation à l’Université Paris 13 (Experice), Serge GERBAUD, administrateur de l’ADAJEP et ancien responsable d’un terrain d’aventure
« Les terrains d’aventure comme expérience d’une nature urbanisée »
Lors de cette intervention a été présenté le film un coin sans importance (1964) qui peut être visionné ici
Atelier 3 : La presse et littérature jeunesse naturaliste : le rôle des publications
Animé par Sylvie RAB, attachée à la Délégation générale de la Fédération nationale des Francas, administratrice de l’Adajep
Christophe MEUNIER, docteur en Géographie, INSPÉ Centre Val de Loire Université d’Orléans, Laboratoire InTRu Université de Tours
« Autour de Fanfan, ami de la nature. L’écologie dans les albums pour enfants entre 1919 et 1990 »
(attention : le début de l’intervention est tronqué)
Lucile DEMESY, documentaliste-bibliothécaire
Atelier 4 : Associations entre protection et éducation
Frédérique RESCHE-RIGON, France Nature Environnement (FNE)
Bruno ULRICH, administrateur de l’Ariena
« L’Ariena, une co-construction entre associations et politiques publiques depuis 45 ans »
« Échanges avec la salle » par Sophie DESCARPENTRIES, co-présidente du Frene
Atelier 5 : Éducation populaire, éducation à l’environnement : ressource de développement local ?
Animé par Jean-Charles COLIN, chargé de mission à l’UNCPIE
Joy TOUPET, docteure en géographie sociale, chercheure associée à l’UMR 6590 « Espaces et Sociétés » (ESO), Université Rennes 2
Jean-Louis MASO, ancien vice-président du CPIE de Meuse
« Le CPIE de Meuse : l’éducation à l’environnement comme support du développement local »
(le son s’améliore après 1:41)
Atelier 6 : L’étude de milieu : la montagne, la forêt…
Animé par Marc GENÈVE, ancien Conseiller d’éducation populaire et de jeunesse, membre du Comité d’histoire des ministères chargés de la Jeunesse et des Sports
(attention : le son est faible, il faut mettre le volume au maximum)
Orane BISHOFF, ingénieure d’études à l’Institut Agro, campus de Florac
« L’étude de milieu au CEP de Florac : histoire d’une pédagogie de l’environnement »
Michel DUPUY, chercheur associé à l’Institut d’Histoire moderne et contemporaine et membre du Groupe d’Histoire des Forêts Françaises
« Enseigner la forêt : bilan historiographique »
Yvan CARLOT, agrégé de géographie
Atelier 7 : Sensibilisation par l’immersion, connaissances scientifiques et interprétation du milieu
Animé par Stéphane BERTRAND, chargé de mission national CEMÉA pour la transition écologique
Laurent BÉLIER, technicien Accueil et Sensibilisation, Parc national des Cévennes
« L’Éducation à l’environnement, vecteur de lien social en zone rurale »
Cécile BRUN, étudiante en master « Gestion des territoires et développement local » à l’Université du Mans [enregistrement vidéo]
Dominique COTTEREAU, coordinatrice du Réseau d’Éducation à l’Environnement en Bretagne, maîtresse de conférences associée à l’IUT de Tours,
« Quelle éducation à l’environnement en classes de mer en Bretagne ? »
Colloque : résumés des interventions
Vous pouvez télécharger les résumés des interventions ici.
Les enregistrements vidéo des séances plénières sont disponibles ici.
Les enregistrements audio des ateliers sont disponibles ici.
Vous pouvez retrouver ici les repères chronologiques.
Film : « Un coin sans importance : le problème de l’enfant dans la cité moderne » (1964)
Cette fiction produite par Yves Robert et réalisée par Pierre Lary en 1964 nous raconte l’histoire d’un groupe d’enfants désireux de s’approprier un terrain vague, “coin sans importance”. Mais les contraintes du monde adulte en décideront autrement…
Ce film a fait l’objet d”un intérêt soutenu dans le cadre du projet de recherche sur les terrains d’aventure et du cycle de recherche sur l’animation nature et l’éducation à l’environnement.
Il est conservé aux Archives du Val-de-Marne sous la cote 4AV 2427.
Visionner le film numérisé par le PAJEP
Voir le commentaire du film par Baptiste Besse-Patin et Gilles Raveneau, du projet de recherche TAPLA
Etat des sources d’archives sur l’éducation à l’environnement 1970-1990
Cet état des sources se base sur des fonds d’archives déposés dans le cadre du PAJEP et des fonds déposés dans d’autres servies d’archives (ANMT, Archives nationales du monde du du travail, CNAEF, Centre national des archives de l’Eglise de France etc.)
Colloque 30 et 31 mars 2022 : programme
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MERCREDI 30 MARS 2022
9h-12h30
SÉANCE PLÉNIÈRE | AUDITORIUM
9h-9h30
Accueil
9h30-9h50
Présentation du projet par les partenaires [capsule vidéo]
9h50-10h30
Introduction par Laurent BESSE, maître de conférences en histoire contemporaine à l’IUT de Tours, Dominique BACHELART, maîtresse de conférences en sciences de l’éducation à l’Université de Tours
Présentation des trois axes problématiques du colloque et du programme
10h30-11h
Conférence inaugurale par Thierry PAQUOT, philosophe et essayiste
« À l’école de la nature : expérimentations et suggestions »
Échanges avec la salle
11h30-12h30
« La nature éducatrice à travers les fonds audiovisuels du Pajep »
Animée par Jonathan LANDAU, archiviste du Fonjep en charge du Pajep
Projection commentée par : Jean-Jacques GAUTHÉ, magistrat et historien du scoutisme, membre du comité scientifique du Pajep, Rémi LUGLIA, agrégé et docteur en histoire, chercheur associé à l’Université de Caen-Normandie (HISTEMÉ) et à l’Université de Tours (CITERES-DATE), administrateur de l’AHPNE
Échanges avec la salle
12h30
Déjeuner libre
AXE 1 : ENFANCE, JEUNESSE, DÉCOUVERTE ET PROTECTION DE LA NATURE ET DE L’ENVIRONNEMENT
13h30-17h
ATELIER « ARCHIVES POUR TOUS »
SALLE DENFERT-ROCHEREAU
14h-15h45
SÉANCE PLÉNIÈRE | AUDITORIUM
Animée par Stéphane FRIOUX, maître de conférences en histoire contemporaine à l’Université Lumière-Lyon 2, membre de l’Institut universitaire de France
Anna TRESPEUCH-BERTHELOT, maîtresse de conférences en histoire contemporaine à l’Université Caen Normandie (HISTEMÉ)
« Découvrir, sentir et défendre la nature. Les contributions du Service de conservation de la nature (MNHN) et de Jeunes et Nature »
Arnaud LOUSTALOT, docteur en sciences de l’éducation, conseiller d’éducation populaire et de jeunesse en Indre-et-Loire (SDJES 37)
« Servir la nature ou éduquer à l’environnement ? L’action des chantiers internationaux de jeunes volontaires »
Charles-Edouard HARANG, agrégé et docteur en histoire, professeur d’histoire contemporaine
« Aménager, protéger, observer. La place de la nature et de l’éducation à l’environnement dans le scoutisme et le guidisme catholique »
Continuer la lecture de « Colloque 30 et 31 mars 2022 : programme »
Colloque 30 et 31 mars 2022
Témoignage de Philippe Vauchelet sur l’éducation à l’environnement à Boult-aux-Bois (Ardennes) 1970-2004
Présentation des fonds relatifs à l’éducation populaire dans le domaine scientifique
Présentation des fonds d’archives relatifs à l’éducation populaire et l’animation dans le domaine scientifique par Lucie Prohin dans le cadre dans le cadre d’un atelier du cycle « Éducation populaire : engagement, médiation, transmission (XIXe-XXIe siècles) »proposé par les Archives nationales et la BNF avec la Comue Paris Lumières : https://www.archives-nationales.culture.gouv.fr/cycle-ateliers-education-populaire
La diaporama est également disponible ici
Jeanne Hercent, un hommage
Hommage rendu par Sarthe Nature Environnement à Jeanne HERCENT, disparue le 31 décembre 2020
Initialement physicienne et chimiste Jeanne HERCENT, sortie de l’École normale supérieure de Sèvres en sciences, pédagogue dans l’âme, elle saura élargir ses compétences pour accompagner comme professeure de biologie, la pédagogie active du collège Vauguyon, établissement manceau qu’elle rejoint dès 1967 et ne quittera qu’à sa retraite en 1993.
Elle reconnaissait que son parcours professionnel et son implication associative avait permis un enrichissement respectif de ses nombreuses activités.
Dans le domaine de l’environnement elle s’intéresse aux oiseaux avec le Groupe Sarthois d’Ornithologie. Transformant sa maison de Ruaudin en centre de baguage. Elle réalise autour de chez elle des sorties naturalistes sur le terrain « toutes bêtes » comme elle aime à dire.
« Formation par les pairs dans l’animation nature (1980-2000) », interventions disponibles en ligne
« La question de la formation dans les mouvements pour l’éducation à l’environnement », intervention de Jean-Paul Salasse, ancien président du réseau École et nature et président du GRAINE Occitanie dans la cadre de la journée d’étude du 15 octobre 2020.
(32:42) cliquez sur le lecteur ci-dessous (fichier audio)
Lien vers l’intervention de Jean-Paul Salasse (fichier audio)

Jean-Paul Salasse est une des figures de l’éducation à l’environnement depuis les années soixante-dix. Il fonde sa réflexion pédagogique sur une expérience de longue durée. Il fait partie de la première promotion du BTS Protection de la nature en Corrèze. Il est co-fondateur d’« Espace et Recherche » en Auvergne avant de devenir le premier permanent, le directeur puis le président des Écologistes de l’Euzière en Languedoc-Roussillon. Il est le premier président de l’association « École et Nature » en 1990 et l’actuel président du Graine Occitanie. Sa passion d’incarner l’amour du monde s’allie à une ardente réflexion sur la formation privilégiant l’échange entre pairs, et la transmission entre les générations.
« Les sources multiples de la professionnalisation » par Dominique Cottereau, coordinatrice du Réseau d’Éducation à l’Environnement en Bretagne, maitre de conférences associée dans la Licence professionnelle Médiation scientifique et éducation à l’environnement de l’IUT de Tours.
(26:01) cliquez sur le lecteur ci-dessous (fichier audio)
Lien vers l’intervention de Dominique Cottereau (fichier audio)

Dominique Cottereau à partir de ses premières interventions en classe de mer, combine son double intérêt pour l’éducation et pour la nature. Dans un milieu professionnel qui privilégie la formation expérientielle, elle se singularise par l’alternance qu’elle pratique et théorise entre l’agir professionnel et la formation universitaire. Elle est actuellement coordinatrice du REEB réseau d’éducation à l’environnement en Bretagne et maitre de conférences associée dans la Licence professionnelle « médiation scientifique et éducation à l’environnement » de Tours.
Le programme de cette journée d’étude peut être retrouvé ici
État des sources d’archives : Activités récréatives de pleine nature et enjeux d’éducation à l’environnement (mise à jour jan 2021)
“Les activités sportives, touristiques, récréatives en milieu naturel : information, sensibilisation, éducation et enjeux de protection : État des sources conservées aux Archives nationales et aux Archives départementales du Val-de-Marne (dans le cadre du Pajep)”
par
Clémence LESCUYER et Clothilde ROULLIER (Archives nationales), et Jonathan LANDAU (Pajep)
Dans une perspective la plus large possible, il cherche en effet à balayer les sources disponibles, aussi bien aux Archives nationales que parmi les fonds du Pajep conservés aux Archives départementales du Val-de-Marne. Les sources mentionnées concernent donc à la fois des documents produits par des services publics mais également des fonds d’associations. La précision de la description varie en fonction de l’ampleur des fonds conservés et
des instruments de recherche disponibles. Il s’agit donc avant tout d’un premier outil d’orientation invitant à explorer le contenu des archives en salle de lecture.
Télécharger l’état des sources au format pdf
Séminaire en ligne : “Formation par les pairs dans l’animation nature (1980-2000)”, 15 octobre 2020
Le contexte épidémique ne permettant pas la tenue de la journée d’étude sur la formation dans l’histoire de l’animation nature, le Pajep et l’IUT de Tours proposent un séminaire en ligne le 15 octobre 2020 de 14h à 16h30, en visio-conférence (sur inscription préalable auprès de contact@pajep.fr et laurent.besse@univ-tours.fr)
Intervenants :
“La question de la formation dans les mouvements pour l’éducation à l’environnement” par Jean-Paul Salasse, ancien président du réseau École et nature et président du GRAINE Occitanie
“Les sources multiples de la professionnalisation” par Dominique Cottereau, coordinatrice du Réseau d’Éducation à l’Environnement en Bretagne, maitre de conférences associée dans la Licence professionnelle Médiation scientifique et éducation à l’environnement de l’IUT de Tours
Animation des débats : Dominique Bachelart, maitre de conférences en sciences de l’éducation à l’IUT de Tours
Lire la note de problématique de Dominique Bachelart
Nature et loisirs de plein-air en 1964
En 1963, le Haut-comité des Sports créait une commission des loisirs de plein-air, présidée par l’explorateur Paul-Emile Victor. Un an plus tard, elle publiait ses “premières conclusions” sous la forme d’un rapport édité par l’Institut pédagogique national intitulé De l’air… pour vivre, disponible sur le site du Comité pour l’histoire des ministères chargés de la Jeunesse et des Sports., qui propose également les archives de sa journée d’étude consacrée au plein-air.
Les extraits de De l’air… pour vivre ci-contre témoignent de l’intérêt accordé aux questions de protection et d’éducation à la nature en 1964, mais également de la litanie des vœux pieux, appelée à durer.


A noter l’existence d’un Groupe de travail “Protection et exploitation de la nature, présidé par Roger de Vilmorin, alors président de la Société nationale de protection de la Nature (SNPN).





